No-hands-up, Exit Tickets och Flygande bedömning för ett inkluderande klassrumsklimat med stöd av IKT

Fröken IT

Först några tankar sedan konkreta tips!

Som högstadieelev gick jag med darrande ben in till en del av klassrummen. Andra klassrum längtade jag till. Jag har många gånger efteråt funderat över varför det var på det här sättet och kommit fram till ett svar, som jag tror stämmer: Jag var rädd för att räcka upp handen! Rädd för att bli tillfrågad och svara fel. Ja, så var det faktiskt. Och jag var inte ensam om upplevelsen. I en del andra klassrum var det tvärtom. Där viftades det med armarna när våra lärare ställde frågor. Ett tillåtande klimat. Däremot kom inte alla till tals ändå. Och visst fanns det alltid några som aldrig räckte upp handen, inte ens i det ”tillåtande” klassrummet.

Eftersom jag (och forskningen!) tror på formativa arbetssätt kommer här lite enkla tips, både digitala och analoga, för ett klassrum där alla kan komma till tals. Tänk dej ett…

View original post 316 fler ord

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google+-foto

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s